《给排水科学与工程概论》课程标准.docxVIP

PAGE 1 《给排水科学与工程概论》课程标准 一、课程说明 课程名称 给排水科学与工程概论 标准简称 适用专业 给水排水工程技术 修读学期 第二学期 制订时间 2022年8月12日 课程代码 1321340 课程学时 64 课程学分 4 课程类型 A类 课程性质 必修课 课程类别 专业基础课 先修课程 后续课程 水泵与水泵站、给水排水管道工程、建筑给水排水工程、水处理工程。 对应职业资格证或内容 施工员、质量员、资料员、安全员、监理员、造价员、技术员等。 合作开发企业 无 执笔人 合作者 审核人 制（修）定日期 2022年8月18日 二、课程定位 《给排水科学与工程概论》课程是“给排水工程技术”专业的专业基础课之一，是学生从事给排水相关工作岗位的必修课程。本课程是通过系统学习和训练，使学生了解给排水科学与工程学科与相关学科的关系、水资源的现状、专业方面的主要任务与工作以及新技术的发展方向。学生对本学科专业要求的基础理论、相关学科、现代科学技术，以及高新技术等丰富的科学技术内容有一个宏观的了解，以提高学习兴趣和增强学习信心。 三、设计思路 （1）以突出给排水工程技术专业职业岗位能力培养为核心，整合优化课程内容，建立突出职业能力培养的课程标准,教学组织反映相关企业工作过程； （2）规范课程教学的基本要求，对理论教学环节本着“实用、够用”原则，区别专业，优化重构，突出重点；对实践教学环节做到校内学习与实际工作的一致性，实现课堂与实习地点的一体化，坚持了任务驱动项目导向的教学模式。 （3）强化学生职业能力的培养，改革教学内容、教学方法和手段，形成丰富多样的教学形式，融“教、学、做”为一体。 四、课程培养目标 完成本课程学习后能够获得的使学生能对我国水危机的严峻形势有一个概要的了解，以增强危机感和使命感；使学生能对本学科专业的主要内容和远大发展前景有一个概括地了解，以增强学习的目的性和投身于本学科事业的决心。 1．专业能力 通过该门课程的学习，能够使学生对给排水工程技术专业有更加具体和深入的了解，培养学生具有水科学和环境科学技术领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。 2．方法能力 通过该门课程的学习，具备 （1）主动学习新技术、新技能并应用到工作岗位的能力； （2）具备收集获取信息的能力； （3）具备解决问题、分析问题能力； （4）具备制定工作计划的能力； （5）具备工作过程的管理能力。 3．社会能力 通过该门课程的学习，学生具备 （1）具备人际交流、表达能力； （2）具备团队协作和沟通能力； （3）具备工作任务的组织管理能力； （4）具备工作责任心； （5）具备环保等社会责任心。 五、课程内容、要求及教学设计 （一）课程整体设计 序号 学习情境 知识目标 专业能力 方法能力 社会能力 学时 1 给排水科学与工程学科与水工业 掌握水的自然循环和社会循环、水工业、给排水科学与工程学科与其它学科的关系等知识 能够掌握水的良性循环的意义、知道本专业的培养目标、就业方向等 能够熟练的掌握给排水科学与工程学科的系统知识 为具备良好的职业道德打下坚实基础 4 2 水的利用与水源保护 掌握水资源、中国水资源状况、水的利用与给水水源工程、水资源的保护与管理 重点掌握水的利用与给水水源工程等知识点 能进行给水水源工程编制设计 能够对水资源更加爱惜，同时注意环保。 4 3 给水排水管网系统 掌握给水排水管网系统的构成、给水排水管网系统规划和布置、给水排水管网系统运行管理、给水排水管道材料和配件 能够进行进行简单水力计算、管网布置；熟悉水管网布置的基本过程 具备解决问题、分析问题能力、具备工作过程的管理能力 具备团队协作和沟通能力、具备环保等社会责任心 8 4 水质工程 掌握水质、水质指标和水质标准、水的物理、化学及物理化学处理方法、水的生物处理方法、水和废水的处理工艺及水处理技术的发展 能够进行利用常规工艺对污水进行处理 具备设计常见污水处理方法 具备环保等社会责任心、具备工作任务的组织管理能力 12 5 建筑给水排水工程 掌握建筑给水系统工程、建筑排水系统工程、建筑消防系统工程、居住小区给水排水系统工程、高层建筑给水排水系统的特点等知识 重点掌握建筑给水、排水、消防系统工程 能够进行简单建筑给水、排水、消防系统工程设计 具有能够在建设施工企业、自来水公司、排水公司、工矿企业、宾馆饭店、设计院等单从事建筑给排水工程设计、施工和运行管理的初步职业能力 12 6 给水排水设备及过程检测和控制 掌握给水排水设备、给水排水水质检测、给水排水工艺过程检测和控制 能运用合适的仪器与方法进行水样的采集与保存、具备水质基本项目进行检测能力 能选择合适的分析方法进行水质分析、掌握COD、氨氮等基本项目操作步骤、能正确的配制与使用一般的分析试剂 具备环保等社