一年级下册认识人民币的教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级下册认识人民币的教案 一班级下册认识人民币的教案1 　　教学内容：  　　义务教育课程标准试验教科书〔苏教版〕一班级〔下册〕第60——6页“认识一元以内的人民币”。  　　教学目标：  　　1、使同学单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。  　　2、使同学在模拟购物过程当中，通过认币、取币、付币、找币等活动，学会运用人民币，培育观测技能、动手实践技能，加强学习的主体意识。  　　3、老师能结合教学内容对同学进行勤俭节省和爱惜人民币的教育。让同学体会在购物活动中学数学，用数学的乐趣，感受敏捷思维和合作胜利的欢乐，  　　同学分析：  　　人民币是生活中常常运用的，同学对人民币的认识已有肯定的基础。但是，由于一班级儿童年龄小，亲自购物机会少，对怎样运用人民币购物没有阅历。因此，本节课重点放在同学体验怎样运用人民币上。  　　教材分析：  　　“”是苏教版试验教材学校数学一班级下册第5单元内容，共3课时，本节“认识1元以内的人民币”为起始课。教学内容是认识1元、1角、1分、2角、2分、5角、5分。《数学课程标准》指出：“数学教学，要紧密联系同学的生活实际，从同学的生活阅历和已有的知识出发，对教材进行分析，有制造性地设计教学过程。”依据这一理念，结合同学对人民币的