《小石潭记 》教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《小石潭记 》教案  　　唐代闻名作家柳宗元，想必大家并不生疏，上学期我们学过他的《黔之驴》，今日我们来学习他的《小石潭记》。  　　二、明确目标：  　　1、疏通文意，落实字词，整体感知文章内容  　　2、理清文章结构  　　三、齐读课文  　　四、教学目标完成  　　1、争论以下问题  　　是怎样发觉小石潭的？  　　——隔着茂密的竹林，听到了水声，似乎身上佩戴的玉佩，玉环相碰发出的悦耳声音，我的心情也欢快起来。  　　小石潭的全貌是怎样的？  　　——一整块石头作为潭底，靠近岸边，有一圈从潭底四周突出水面底石头，成为不同底外形。  　　游鱼和潭水有什么特点？  　　——潭中底鱼大约有一百来条，都似乎在空中游动，没有什么依靠似的，阳光直找到水底，鱼的影子散在水底，静止不动;突然向远处游走了，往来很快。  　　是怎样描写潭中景物的？  　　——潭的四周被竹子和树木围围着，静寂寥落，没有人家，使得心神凄凉，寒气透骨，感到悲伤沉重。  　　课文是按巡游的顺次来写，条理清晰，请说说本文的写作思路。  　　——发觉小潭—潭中景物—小潭源流—潭中气氛  　　2、 熟读课文  　　五、 布置作业  　　1、 熟读并背诵课文  　　2、 翻译