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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《小熊嘟嘟》语言教案 《小熊嘟嘟》语言教案1 　　教学目标：  　　1、引导幼儿观赏作品，理解故事内容；  　　2、指导幼儿简约讲解并描述故事大意，用假如……就……说话。  　　3、鼓舞幼儿大胆想象，大胆猜想。  　　教学重点：  　　引导幼儿观赏故事，理解故事内容，知道小熊嘟嘟及小动物们是怎样想的。  　　教学难点：  　　鼓舞幼儿仔细观测，大胆猜想并表述。  　　教学时数：  　　1课时教学方法：观测法、引导提问法、争论法  　　教学预备：  　　课件、幼儿用书、小熊头饰或布绒玩具。  　　教学过程：  　　一、开始部分  　　1、组织教学，提出课堂常规要求；  　　2、出示小熊玩具，向幼儿介绍故事主人公。  　　二、基本部分  　　1、老师演示课件，引导幼儿观测。  　　提问：图片上都有谁，它们在干什么？  　　三幅画有什么相同的地方？  　　引导幼儿观测，发觉三个小动物都在想假如……就……  　　2、启发幼儿依据图片猜想故事线索提问：小熊、小老鼠、小蜗牛它们可能在想什么？  　　3、鼓舞幼儿讲解并描述故事大意，依据想象可以有不同的讲法。  　　4、指导幼儿用假如……就……说话。  　　5、指导幼儿看书，自