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7 呼风唤雨的世纪 7.呼风唤雨的世纪 教学内容 呼风唤雨的世纪 课时安排 1 狄芳兰 使用 1.认识“唤、获、赖〞等 12 个生字，会写会写“唤、纪、技〞等 13 教学目标 个生字。正确读写“呼风唤雨、出乎意料〞等词语。 2.朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点。 教学重点 朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点。 教学难点 体会语言简洁、条理清楚的表达特点。 课前准备 课件 导学环节 学生学习过程及方法 个性修改 1.　 　 　　 由题眼入手，让学生 在谈话中自然融入文