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简述蒙台梭利的基本观点 蒙台梭利（1869-1952）是现代教育理论中的著名代表人物，他的观点对于教育界有着深刻的影响，它被广泛应用于早期教育中，令许多儿童获得有利的发展空间。 蒙台梭利认为“探究者”这一概念是关键，人们要让孩子潜心探究自己感兴趣的事物，才能培养出真正创造性的力量，才能表达自己真实的思想见解。孩子得以研究自己感兴趣的细节，也就能发现或创造出新的知识。 因此，蒙台梭利强调了孩子们获取信息的自主性，即孩子们可以独立地从物质的环境中汲取精神和经验。他关注每一个孩子的发展，重视孩子们自发性的活动，及其关系与自然当中的交互性表现。因此，合理的人机交互空间对孩子的发展非常重要。 蒙台梭利认为，环境能够影响孩子及其真正的潜力，这是教育者让孩子有利发展的原动力，教育者要根据孩子实际情况，在纠正失误的同时，注重孩子活动发展的规范性，并赐予合理的自由。孩子们面对美好环境，可以自主探索，提高学习和成长的兴趣及能力，通过体验学习获得乐趣，发挥最大的潜能。 蒙台梭利在教育界做出了重要的贡献，他的观点影响了当代的儿童教育，他认为教育不是一种灌输性的过程，而是一种主动性的构建，孩子们应该被视为主体，在美好环境中，探究自然、控制物质、享受有趣的乐趣。蒙台梭利也提倡教育者要根据孩子的社会心理需求，赋予孩子自由，让他们能够大胆表达自己的见解，运用他们的智慧去创造，依靠实践去发展，构建新的社会关系。