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为标准培养孩子们世界公民的意识带给孩子们有意义的志愿服务经历 世界公民意识是让孩子们了解世界和落实参与全球事务的重要动力，引导和促进孩子们能够通过志愿服务的经历理解和参与改善全人类的生活。培养孩子们世界公民的意识由于缺乏志愿服务的经历，可能难以达成。有效的培养孩子们世界公民意识要求落实有意义的志愿服务经历。 首先，孩子们要结合学校课程系统地学习有关全球化的概念和全球问题。通过学习，可以更加深入和系统的了解全球的改变和存在的问题，了解这些问题的可能来源与相应的解决措施，以及各国应采取的平等、和平与友好的行动，以及把这些实践都变成社会合作的形式。其次，通过鼓励孩子们参加有意义的志愿服务，激发他们参与全球事务。志愿服务可以让他们了解不同文化、社会和地理环境，让他们接触、体验和参与全球事务，使他们能够理解各国之间的差异与作为世界公民采取相应行动。例如，孩子们可以参加志愿活动，面对面去做社会服务，帮助有需要的家庭，提供帮助与支持给弱势群体，更重要的是可以看到背后的深层原因，而不只是个别的行为。 此外，孩子们可以参加国际性服务团队，更加有系统的参与志愿服务，例如，美国国际青年组织（AYI）。他们可以参加国际青年组织的社会活动，站在更广泛的世界角度看待改善社会的例子。参与这种跨文化服务团队的活动，可以更好地帮助孩子们发掘自己对世界公民意识的信心和自信。 培养孩子们世界公民意识，必须参与有意义的志愿服务。因此，孩子们需要参与社会活动，从更贴近的角度去解决社会问题，并加深对全球化的了解，有效地提高他们的全球思维和跨文化技能，以及世界公民意识。他们可以以全新的眼光看待不同国家之间的差异，渴望理解世界上每个民族的习俗，从而使孩子们能够更有效地参与改善全人类的生活。因此，培养学生世界公民意识，有意义的志愿服务经历是极其重要的。