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1.1 挑战第一次第二课时教案 人教版道德与法治 1.1 挑战第一次 第二课时 教学设计 挑战第一次 单 第一单 学科 道德与法治 年级 一年级 1、情感态度价值观目标：体验挑战成功的喜悦，做一个敢于挑战的人。 学习 2、能力目标：提高学生解决问题的能力，懂得运用恰当的方法去挑战不同的事情。 目标 3、知识目标：掌握挑战的方法，敢于挑战、善于挑战，明白尝试和练习的重要性。 重点 多尝试，多练习有助于挑战成功。 难点 挑战其实并不难也并不可怕。 教学过程 教学环节 学生活动 设计意图 导入新课 1、设置悬念：同学们，有一个五岁的小朋友，要 在 30 秒之内算出 13 个三位数的和是多少。你 思考。 导入新课