认识有余数的除法省赛获奖.ppt

学习目标;一、引入新课;二、探索新知;用11根小棒能摆3个三角形，还剩2根。;用11根小棒能摆2个五边形，还剩1根。;把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。;摆3盘，正好摆完。;7个草莓，每两个摆一盘，能摆几盘？;摆3盘，还剩一个。;1.; 2.用摆小棒或圈一圈的方法解决下面各题。;3.填一填。;三、巩固提高;（2）23个 ，3个3个地圈。; 2.（1）9支铅笔，每人分2支。可以分给（ ）人，还剩（ ）支。; （2）9支铅笔，平均分给4人。分一分，把分的结果画出来。;四、课堂小结;五、课后作业;六、教学反思学习目标;一、引入新课;二、探索新知;用11根小棒能摆3个三角形，还剩2根。;用11根小棒能摆2个五边形，还剩1根。;把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。;摆3盘，正好摆完。;7个草莓，每两个摆一盘，能摆几盘？;摆3盘，还剩一个。;1.; 2.用摆小棒或圈一圈的方法解决下面各题。;3.填一填。;三、巩固提高;（2）23个 ，3个3个地圈。; 2.（1）9支铅笔，每人分2支。可以分给（ ）人，还剩（ ）支。; （2）9支铅笔，平均分给4人。分一分，把分的结果画出来。;四、课堂小结;五、课后作业;六、教学反思