中班教案《小鼻子真灵》.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班教案《小鼻子真灵》 中班教案《小鼻子真灵》1 　　活动目标：  　　1.初步了解鼻子的功能，掌控爱护鼻子的一些方法。  　　2.在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不可怕，会用正确的方法自我抢救或援助他人。  　　3.能用语言大胆表达自己的感受，并与同伴进行沟通。  　　4.初步了解健康的小常识。  　　5.初步了解预防疾病的方法。  　　活动预备：  　　镜子假设干，花露水一瓶，《翘鼻子噜噜》故事课件。  　　活动过程：  　　一、猜谜。引出课题左边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，还能闻香臭。(鼻子)  　　二、观测鼻子的形状师：每个人都有鼻子，请小伙伴相互看看旁边小伙伴的鼻子是什么样子的，再用镜子照照自己的鼻子，说说有什么发觉。  　　三、了解鼻子的功能  　　1.老师在活动室内喷洒花露水。  　　问：你闻到了什么气味?你用什么闻到的?你的鼻子还闻到过什么气味?  　　2.请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感受。(提示幼儿留意，捏住鼻子的时间不能太长)  　　3.小结：鼻子的用处很大，可以援助我们呼吸，让我们辨别气味。有时鼻子也会失灵，比如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候，它就不能发挥本事了。  　　请幼儿思索：你有没有鼻子失灵的状况，假如