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九年级化学教学案 九年级化学教学案 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 教材分析： 教材分析： 在小学自然中我们已经学习了一些化学知识，现在作为一门独立的 “化学”猝然客人 在小学自然中我们已经学习了一些化学知识，现在作为一门独立的 “化学”猝然客人 类似学习，大家会提出什么是化学，化学有什么作用，以及怎样学习化学等问题。绪言从大 类似学习，大家会提出什么是化学，化学有什么作用，以及怎样学习化学等问题。绪言从大 家的亲身感受，提出了很多饶有趣味，并带有一定想象力的问题，指出这些并非都是一些美 家的亲身感受，提出了很多饶有趣味，并带有一定想象力的问题，指出这些并非都是一些美 好的愿望，它们正在通过化学家的智慧和辛勤的劳动逐步实现，从而引导大家了解化学是一 好的愿望，它们正在通过化学家的智慧和辛勤的劳动逐步实现，从而引导大家了解化学是一 门使世界变得更加绚丽多彩的科学，它们的任务是研究物质的组成、结构、性质以及变化规 门使世界变得更加绚丽多彩的科学，它们的任务是研究物质的组成、结构、性质以及变化规 律，接着教材以丰富多彩的化学学科和现代科技成果，概述了人类认识化学、利用化学和发 律，接着教材以丰富多彩的化学学科和现代科技成果，概述了人类认识化学、利用化学和发 展化学的历史和方法，以及化学与人类进步和社会发展的关系，展示了化学的魅力和学习化 展化学的历史和方法，以及化学与人类进步和社会发展的关系，展示了化学的魅力和学习化 学的价值。 学的价值。 重点难点： 重点难点： 围绕着什么是化学，化学有什么作用以及怎样学习化学等问题，注重对学生进行化学学 围绕着什么是化学，化学有什么作用以及怎样学习化学等问题，注重对学生进行化学学 习的情感、态度和价值观等方面的熏陶和培养。 习的情感、态度和价值观等方面的熏陶和培养。 教学思路： 教学思路： 教材创设了一些情景，从殷实的史实出发，展示了化学与人类进步以及社会发展的关系， 教材创设了一些情景，从殷实的史实出发，展示了化学与人类进步以及社会发展的关系， 我们要仔细地阅读认真的品味，初步从化学、技术、社会这三者的密切关系中领悟化学学习 我们要仔细地阅读认真的品味，初步从化学、技术、社会这三者的密切关系中领悟化学学习 的价值，建立学习化学的兴趣和责任感。 的价值，建立学习化学的兴趣和责任感。 中考分析： 中考分析： 本课题重点引入了什么是化学，为什么学化学，这是学习化学必须弄清楚的最基本知识， 本课题重点引入了什么是化学，为什么学化学，这是学习化学必须弄清楚的最基本知识， 并贯穿了学习的全过程，是中考必考的重点。中考热点为化学研究的对象、作用及发展史。 并贯穿了学习的全过程，是中考必考的重点。中考热点为化学研究的对象、作用及发展史。 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 一、教学目标 一、教学目标 、知识与技能 1、知识与技能 1 （）了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。 （）了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。 1 1 （）了解