评价入课堂,评价促教学.docVIP

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  • 2023-03-16 发布于浙江
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. . 第1页 共10页 将评价融入课堂,让评价促进教学 ——学习?多样化评价?有感 作为“教学能手〞参与了长宁区教育系统数学学科课题组工程,其中很重要的一个内容就是自学理论。工程组的导师李雅芬教师开列了一些可供选择的书目,可自己选择对自身有帮助,且感兴趣的书籍进展阅读。通过学习,了解教

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