人教pep五下Unit 2 My favourite season PB Lets learn 公开课优质课教案.docVIP

人教PEP英语五年级下册Unit 2 My Favourite season PB Lets learn课时教案 课题 PB Lets learn 单元 Unit 2 学科 英语 年级 五下 核心素养教学目标 语言知识目标: 能在图片和文本语境的帮助下，熟练运用本单元的核心单词和句型， 能正确运用所学词汇和句型问答自己最喜欢的季节及常做的活动， 大胆说英语。 思维能力目标： 能在教师引导下，能够运用所学句型问答自己最喜欢的季节及常做的活动， 能通过Ask and answer部分问答练习，在情景中巩固所学词汇 学习能力目标： 能在音频和图片语境的帮助下， 学习核心词汇go on a picnic,go swimming, pick apples, make a snowman。 能在教师引导下，运用句子Which season do you like best？谈论自己最喜欢的季节及常做的活动等 文化品格目标： 通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力 了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。 激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语。 重点 能够听懂、会说、会认、会写单词 go on a picnic,go swimming, pick apples, make a snowman。 难点 能熟练运用Which season do you like best？谈论自己最喜欢的季节及常做的活动. 教学环节 教师活动 设计意图 Warm-up PPT 播放What’s the weather like today song， 由听唱活动引入学习话题。 Presentation and practice Game time:吹泡泡: review the words Free talk：Which season do you like best? 说一说并回答出理由， 为下面新知做铺垫。 Lead in!呈现图片，Which season do you like best? 导入新知 Lead in! 展示对话， 从对话中引出新知go on a picnic Presentation： 展示图片，呈现单词go on a picnic， 讲解单词picnic和短语， 书写， 音频， 发音纠正， 例句等巩固单词。 Presentation： 展示场景， 巩固所学词汇和句型等。 Presentation：类似方法学习其他单词 go swimming, pick apples, make a snowman通过图片， 音频， 提问， 相关知识等帮助学生记忆单词等。 Game time：Quick response，打地鼠，巩固所学词汇。 Game time：Sharp eyes，巩固所学词汇。 Let’s learn：播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调， 讲解句型 Practice：Pair work: 两人一组，轮流练习对话，注意要正确运用哦！ Listen and spell：听音快速拼出单词 Ask and answer: 播放课文配套动画， 学生模仿跟读， 熟悉对话。 Presentation： 呈现其中2个对话， 熟悉对话模式。 Choose and talk：两人一组选择任意进行对话。 Game time： Which season do you like best?巩固所学单词 。 Let’s sing: 在旋律巩固所学 I can say：要点回顾： 鼓励学生大胆说说自己今天所学， 学习要点是什么， 学生在回顾中加深记忆， 巩固所学。 话题导入 Free talk 课文导入 音视频帮助学生理解课文 课文精读， 语言点学习和运用 跟读模仿 小组合作 更好的掌握新授内容 创设情景， 正确运用所学句型 对话练习， 巩固单词和句型 通过游戏巩固句型 Summary and Homework Summary 学习词汇： go on a picnic, go swimming, pick apples, make a snowman 学习句型：Which season do you like best? I like ...best. I often ... Homework 1. 听录音跟读lets learn 部分单词和句子。 2. 抄写本节课4个短语,每个一行。 3. 运用所学词汇和句型， 写一写你最喜欢的季节和喜欢的理由， 常做的活动。 4. 完成配套练习。 课堂总结 对学习成果的巩固。