XX小学四年级语文下册 第一单元 1《古诗词三首》创新教案 新人教版四年级语文下册第一单.docVIP

《宿新市徐公店》创新教案 教学目标: 1.正确、流利、有感情的朗读古诗。 2。通过多种形式的诵读，了解古诗的大意，感受古诗的意境美,激发积累古诗文的兴趣. 一、提问引入，揭题、释题。 1。谁能来背背《小池》这首古诗?你们知道《小池》这首诗的作者是谁吗? 2。今天，我们来学习他的另一首诗《宿新市徐公店》。 3。读诗题，理解题意（板书课题） 宿：住宿，过夜。??新市:地名。??徐公店：姓徐的男子开的客店。 宿新市徐公店的意思是（诗人在新市一个姓徐的人开的客店里过夜) 4.杨万里在这里看到了一幅怎样的景象呢？我们一起来欣赏吧！? 二、初读古诗?(把字音读准，句子读通顺）。 1。自由读诗,借助拼音把字读准,不会读的字多读几遍。 2。小朋友读得很认真.这里有几只美丽的蝴蝶，想和你们交朋友，认识它们的小朋友就请站起来和它们打个招呼.(看课件)读生字词“住宿、徐公、篱落、疏疏。 3.刚才读字的时候，你发现哪些字音,很难读准?请你带同学读一读。(注意读准翘舌音，后鼻音。） 然后全班齐读. 4。刚才小朋友们生字词读得真好。现在我们把这些字宝宝送回诗中,请你们正确流利地把诗读一读。 5.指名读，小朋友注意听音是否读准,再指另一名学生读。 6.这几位同学读得真好。请你们照着他的样子，读给同桌听. 7。哪位小朋友愿意来读给大家听；齐读。 三、逐句指导朗读,感悟诗的意境美. 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。