XX小学四年级语文下册 第七单元 口语交际教案+反思 新人教版四年级语文下册第七单元.docVIP

口语交际 自我介绍 [教学目标] 1.了解自己，明白根据不同对象、不同目的介绍自己的方式. 2。加强语言实践，培养学生语言组织能力和口头表达能力。 [教学重难点］ 学会介绍自己，培养学生的表达能力. [教学课时］1课时 教学过程 一、谈话导入 师:在很多情况下，我们都需要向别人介绍自己.同学们了解自己吗？如果让你作自我介绍，你需要注意些什么？你又会如何介绍自己呢？（课件出示：自我介绍）二、对自我介绍的理解 1。什么是自我介绍? 自我介绍就是告诉别人你是谁,你是一个什么样的人。自我介绍是一门艺术,自我介绍的方法多种多样，应该随时随地而变。 2。自我介绍时可以介绍自己的哪些方面呢？ 生自由讨论后,师总结：姓名、年龄、爱好、特长、性格…… 3.在哪些情况下我们需要向别人介绍自己?（指名回答） 预设: (1）碰到新同学、上台表演节目前…… （2）面对不认识自己的人、转入新的学校、找工作…… 三、情境创设一，自我介绍 1。师出示情境：你刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。 2。学生自由讨论。 3.师出示示例：大家好，我叫×××,我是一个兴趣广泛、胆小的人，我最害怕蟑螂了。我的爱好很多,如画画、看书、弹钢琴等。我是一个热心肠的人，只要看到别人有困难，就会马上上前提供帮助。有一次,学校运动会长跑比赛中,有一位同学摔倒了，我赶紧停下来去将他扶起来，虽然我因此没有获得长跑比赛的奖项