9短诗三首《繁星》小练笔(课件)部编版语文四年级下册.pptxVIP

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  • 2023-03-12 发布于贵州
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9短诗三首《繁星》小练笔(课件)部编版语文四年级下册.pptx

四下《繁星》小练笔 由物到人+比喻,写出动人诗句;写作文,难免会遇到抒发感情。不少同学,要么直白如开水,要么干脆不会写。 怎么办? ;(1)真情呼唤,直接抒情 你看,作者起笔就呼唤母亲:“母亲啊!”强有力地表达了对母亲的一片深情。 ;你不妨仔细读读四下第九课,大作家冰心写的《繁星》,学习3个技巧: ;2)由物到人,形象贴切 呼唤母亲之后,作者并没有直接表达自己对母亲的感激之情,也没有直接赞美母亲对自己的庇护和关爱,而是先写大自然界的风雨。;这是为什么呢? 因为感情是看不见摸不着的,如果直接写,你也许很难体会到。 ;先写大自然的相关事物,让你产生联想,你可能就很容易理解作者要表达的情感。 你看,天上的风雨来了,鸟儿该怎么办?躲到鸟巢里。 鸟巢可以遮风挡雨。;同样道理,作者心中的“风雨”来了,也许是遇到人???挫折,也许是遭受各种打击,内心很难受,很痛苦,这就像刮起了狂风暴雨。 该怎么办?;“我只能躲到你的怀里”,意思是说,母亲可以给我安慰,给我温暖,给我理解和支持,甚至给我无条件的包容,抚慰我受伤的心灵。 这不就像鸟巢给鸟儿的保护吗?;“(3)用好比喻,形象生动 什么意思? 你看,“心中的风雨来了”这一句把什么比作什么? 把自己内心遭受到的种种伤痛,比作风雨。;有什么好处呢? 因为内心的伤痛也好,苦楚也罢,谁都看不见,也说不清;一旦比作风雨,就能让你从风雨的猛烈和凄苦中感受到内心的伤

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