《体积和体积单位》（教案）五年级下册数学人教版1.docxVIP

人教版五年级下册数学教案 学年 下 学期 五 年级 学科： 数学 主备人： 复备人： 课题 第三单元 长方体和正方体 课时安排：共11课时 教学内容 《体积和体积单位》 课时：第 5 课时 教学准备 多媒体课件、量杯。 课型：新授课 教法 创设情境法、实验法、讲解法。 学法 自主探究法、合作交流法。 教学目标 1.使学生理解体积的概念，了解常用的体积单位，形成表象。 2.培养学生比较、观察的能力。 3.通过学生的动手实践，加强学生空间概念的发展。 教学 重难点 重点：使学生感知物体的体积，初步建立1立方米、1立米分米、1立方厘的体积观念。 难点：能正确运用体积单位估算常见物体的体积。 教学过程 复备内容 一、学习目标 1.理解体积的概念，认识常用的体积单位。 2.会用合适的体积单位描述物体的大小。 3.在数学活动的过程中感受空间的大小，进一步发展空间观念。 二、温习旧知 1.常见的长度单位有哪些？ 2.常见的面积单位有哪些？ 三、预习新知 1.测量黑板的长度，要用(　　)单位。 2.测量田径场的大小，要用(　　)单位。 3.要计算长方体纸盒能装下多少东西，要用(　　)单位。 探究新知 （一）认识体积。 1.自主学习 回忆《乌鸦喝水》的故事，说一说乌鸦是怎样喝到水的？为什么能喝到水？ 检查释疑。 石头占据了水的空