人教pep四下Unit 1 My school PB lets talk 公开课优质课教案.docVIP

人教PEP英语四年级下册Unit 1 My schooly PB Lets talk 课时教案 课题 PB Lets talk 单元 Unit 1 学科 英语 年级 四下 核心素养教学目标 语言知识目标: 能在图片和文本语境的帮助下， 理解talk部分对话 熟练运用句型Welcome to... -Is that...?-Do you have...? This way, please. 等询问确定某个场所的相关回答并能作出正确的回答， 大胆说英语。 思维能力目标： 能在教师引导下，能够运用所学句型谈论是否有某场所并确定位置信息， 能完成look and say部分问答是否有某场所并确定位置信息 学习能力目标： 能在音频和图片语境的帮助下， 理解talk部分对话。 运用句子Welcome to... -Is that...?-Do you have...? This way, please. 等询问确定某个场所的相关回答并能作出正确的回答等 文化品格目标： 通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力 了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。 重点 能够熟读talk部分对话和情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。 难点 能在正确的语境中熟练运用所学句子Welcome to... -Is that...?-Do you have...? This way, please. 等询问确定某个场所的相关回答并能作出正确的回答等 教学环节 教师活动 设计意图 Warm-up PPT 播放 Let’s sing. 由听唱活动引入学习话题。 Presentation and practice Game time：对泡泡. 快速说出泡泡上的短语吧， 巩固单词 Look and say: 呈现图片， 鼓励学生选择根据图片， 大胆说英语This is my school. We have a library. It’s on the ...。 Lead in! 展示图片，提出问题Who is he? A. A teacher.B. A visitor 导入新课Welcome to our school! Lead in:Watch and find out 先读题目， 带着题目看动画 Presentation： 播放talk部分动画， 学生模仿跟读。对课文内容有个初步了解， 分解呈现对话文本， 音频跟读， 模仿语音语调， 进一步理解课文， 根据课文提出问题解决问题， 边学边检查学生理解程度，对课文中的生难词class， forty, forty-five, way和重点句型进行讲解：1.Welcome to... 2.-Is that...?3.-Do you have...? 4.This way, please. 并通过例句， 看图造句等巩固词汇和句型。 Look and say：Ask and answer Listen and imitate：播放音频， 学生模仿跟读， 注意语音语调， 发音准确。 Choose the right answer：选择正确的答案 Practice：1. 发音正确 2. 流利朗读3. 有感情的朗读 Listen and fill：听音频， 补全句子， 熟悉句型， Let’s talk: 小组进行情景表演 1. 流利地朗读。 2. 流利地表演。 3.有感情地表演 Practice: Be a school guide Presentation：播放play部分动画， 模仿跟读 Practice：呈现其中一个例子， 学生模仿跟读， 熟悉对话。 Listen and fill：听音频， 补全句子， 熟悉句型 Let’s talk: 一人写单词卡， 一人画画图。 运用所学句型， 模仿创编问答 A: Do you have a/an ...? B: Yes, we do A:Where is the ...? B: It’s on the ...floor. I can say：要点回顾： 鼓励学生大胆说说自己今天所学， 学习要点是什么， 学生在回顾中加深记忆， 巩固所学。 Let’s sing: 游戏巩固词汇 话题导入 Free talk 运用所学词汇和句型大胆说英语 课文导入 音视频帮助学生理解课文 课文精读， 语言点学习和运用 跟读模仿 小组合作 更好的掌握新授内容 创设情景， 正确运用所学句型 对话练习， 巩固单词和句型 游戏， 在轻松的环境中巩固所学内容 要点回顾 Summary and Homework Summary 学习词汇：class， forty, forty-five, way 学习句型：Welcome to our school.