湘科版 三年级《综合实践活动》第8课 《网络信息辨真伪》课件.pptxVIP

湘科版三年级综合实践活动 公开课 优质课 适用如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 网络信息辨真伪新知导入网络改变了人们的生活方式，鼠标轻轻一点，就可以连通世界；足不出户，也能知晓天下事......人们工作、学习、生活、娱乐都离不开网络。在精彩纷呈的网络世界尽情遨游时，我们怎样才能快速找到想要的信息?网络上的信息都是真的吗?如何分辨网络信息的真伪?让我们一起来找寻答案吧。......上网查找学习资料，方便又快捷。爸爸工作时经常开视频会议，省时又高效。妈妈在网上购物，不用排队还送货上门。议一议你和你的家人经常上网吗？说一说，网络给我们带来了哪些便利？1.我家里安装的是________浏览器，学校的电脑安装的是_________浏览器。2.家人手机或平板电脑上安装的浏览器分别是___________________。新知讲解计算机能够带我们遨游知识的海洋，因为它有一个法宝叫浏览器。“浏览器”是浏览网络信息的重要工具。浏览器的种类很多，使用方法大同小异。IE谷歌UC和夸克网上冲浪浏览网页：学会浏览器的使用，我们就可以在网络的海洋中畅游了。在地址栏中输入网址将网址添加到收藏夹，想再次访问时，就可以在收藏夹中直接打开已收藏的网页。网上冲浪网络上的信息浩如烟海，想快速、准确地找到有用的信息，可以请搜索引擎来帮忙搜索引擎一般会提供多种搜索方式，常用的是“关键词”搜索。2.在这里输入搜索的关键词。如“恐龙灭绝 原因”3.单击标题就可以打开搜索到的网页。1.搜索的信息类型4.单击“百度一下”等待显示搜索结果小锦囊做中学1.请尝试用不同关键词查找想要的信息，并比较搜索结果有什么不同?2.以“搜索引擎使用技巧”为关键词进行搜索，并试一试这些技巧。查找问题：诗仙李白关键词的选择很重要，输入的关键词越准确，搜索结果就越精准。关键词：诗仙、李白是否搜索到想要的结果：是做中学关键词搜索的方法有哪些呢？01、排除干扰词、添加确定词方法1：关键词 -干扰词（中间有个空格） 方法2：关键词 +确定词（中间有个空格）做中学02、精确搜索方法：“关键词”, 就是给关键词加上双引号，比如我想搜“小米平板”，如果不加引号的话，什么手机啥的都跳出来了，现在我只想找平板，只需要给关键词加上一个引号就可以了，给大家看看对比效果。 新知讲解保存网页查找到想要的信息后，如果有需要，可以将整个网页保存下来或者将网页上的文字、图片等分类保存到计算机中。v我学会了以下新技能：网页保存的方法，操作时应注意 文件保存位置 。 单独保存网页上的文字，可以用 另存为文本 的方法。单独保存网页上的图片，操作时应注意 点击图片右击将图片另存为 。如何保存网络信息小宁因迷恋一款网络游戏，轻信网友可以花钱“刷金币、买装备”，3 天内通过网络红包被对方骗走了几千元。“桃子和西瓜不能一起吃; 酱油生产过程中易产生致癌物质，不能生吃·..... ”网络上流传着许多真假难辨的信息，让人无所适从。小吉在网上看到一则抽奖消息，配图是最新款手机。没多想，她就扫了图上的二维码参与抽奖活动。结果陷入连环诈骗圈套，造成了经济损失。火眼金睛网络世界五彩缤纷，充满乐趣，但同时也充斥着大量的虚假信息和不良信息，甚至暗藏着危险和陷阱，一不小心，就可能给我们带来伤害和损失。1.尽量访问官方网站资源。2.对未经验证的信息保持质疑态度。3.不轻易相信网站上的广告以及中奖等信息。4.在网上不随意跟陌生人聊天，不透漏个人信息。5.对于不能辨别真伪的信息，要第一时间向爸爸妈妈或老师请教。小锦囊上网时你是否看到过类似的虚假信息? 说一说，虚假的网络信息会给我们带来哪些危害?议一议1.网络虚假信息严重损害着媒体的公信力。2.欺骗受众，扰乱社会秩序。3.虚假信息侵害了受众的知情权，阻碍了受众的参与权和监督权。4.网络虚假信息会危害国家的安定，搅乱社会秩序，影响人们的正常生活。网络上的虚假信息让人防不胜防，我们只有增强自我保护意识提高鉴别信息的能力，才能练就一双“火眼金睛”交流评价总结、记录自己的收获，并与同学们交流与分享vv我推荐适合儿童访问、对我们有帮助的网站:我分享学到的搜索技巧:对于鉴别网络信息的真伪，我的小窍门是:1.国家中小学网络云平台网站网址：/2.儿童资源网网站网址: /3.SesameStreet芝麻街网站网址: /方法1：关键词 -干扰词（中间有个空格）方法2：关键词 +确定词（中间有个空格）方法3：“关键词”1.尽量访问官方网站资源。2.对未经验证的信息保持质疑态度。3.不轻易相信网站上的广告以及中奖等信息。课堂总结1.认识常见浏览器3.学会辨别网络信息的真伪谈谈本节课的收获有哪些？2.学会使用浏览器搜索想要的内容活动拓展和家人一起，对一些未