《体积单位间的进率》（教案）五年级下册数学人教版1.docxVIP

人教版五年级下册数学教案 意义 单位名称 相邻两个单位间的进率 长度单位 计量物体长度的量 米、分米、厘米 10 面积单位 计量物体面积大小的量 平方米、平方分米、平方厘米 100 体积单位 计量物体所占空间大小的量 立方米、立方分米、立方厘米 1000 一、学习目标 1.记住体积单位间的进率。 2.能运用体积单位间的进率进行高级单位与低级单位间的互化。 3.在学习过程中感受数学知识间的普遍联系。 二、预习导学 1.填一填。 4m=(　 　)cm 2.5m2=(　 　)dm2 350dm2=(　 　)m2 0.28m2=(　 　)cm2 2.填一填。 1.棱长为1 dm的正方体，它的体积是 (　　)dm3，也可以看成是棱长为10 cm的正方体，它的体积是 (　　) cm3，所以1 dm3=(　　) cm3。 2.棱长为1 m的正方体，它的体积是(　　)m3，也可以看成是棱长为10 dm的正方体，它的体积是(　　)dm3，所以1 m3=(　　)dm3。 三、探究新知 1.自主学习新知 已知一个棱长为1 dm的正方体，体积是1 dm3。想一想：它的体积是多少立方厘米呢?用你自己的方法说一说1dm3等于多少立方厘米。 2.检查释疑 教师巡视学生完成情况,对掌握较差的学生及时给与启发辅导,最后再根据全班学生的完成情况进行针对