初中生物《基因控制生物的性状》优质课教案、教学设计.docxVIP

初中生物《基因控制生物的性状》优质课教案、教学设计 第1节基因控制生物的性状 【教学目标】 1.举例说出生物的性状和相对性状。 2.举例说出生物的性状是由基因控制的。 3.关注转基因技术给人类带来的影响。 【教学重点】 1.举例说出性状和相对性状的区别， 2.举例说出生物的性状是由基因控制的。 【教学难点】 举例说出生物的性状是由基因控制的。 【教学准备】 教师准备： （1）准备苹果、西红柿、萝卜等实物。 （2）准备三名同学爸爸或妈妈的照片以及丰富的性状、相对性状的图片资料，做成PPT。 学生准备：预习课文，收集关于转基因生物的资料。 【教学过程】 一、导课：小游戏——猜爸爸妈妈 三名同学到讲