《嵌入式技术》课程标准.docxVIP

PAGE 1 《嵌入式技术》课程标准 一、课程说明 课程名称 嵌入式技术 标准简称 嵌入式技术 适用专业 应用电子技术 修读学期 第四 制订时间 2022年8月 课程代码 1343300 课程学时 64+22 制订时间 4+1 课程类型 B 课程性质 必修课 课程类别 专业核心课程 先修课程 电子技术基础、单片机原理及应用 后续课程 无人机飞行训练 对应职业资格证或内容 无线电调试工 合作开发企业 无 执笔人 合作者 无 审核人 修定日期 2022年8月 二、课程定位 本课程是应用电子技术专业无人机应用技术方向的核心课程、专业必修课程。先修课程是电子技术基础、单片机原理及应用等课程，后续课程无人机飞行训练、无人机操控。本课程通过项目式任务驱动方式，采取一体化教学方法，培养学生从事嵌入式技术生产、调试、维护的能力、具备上岗的基本综合专业能力以及可持续发展的社会能力。 三、设计思路 本课程是应用电子技术专业无人机应用技术方向的核心课程，是一门实践性强的理论结合实践的课程，要求学生学习本课程之前掌握电子技术、单片机理论知识，且有一定的动手能力即理论联系实践解决实际问题的能力。本课程的学习按照工学结合的学习模式，以任务为载体，贯彻“做、学、教”的一体化项目教学模式的指导思想，运用项目教学法编制教学项目，使学生“一教就懂，一学就会，一做就成”，符合高职学生的知识水平、能力水平以及职业岗位的需求，充分运用互联网+教育信息化，在网络中开设网络课程及MOOC，为学习后续课程及从事无人机行业打下良好基础。 四、课程培养目标 1．专业能力 （1）掌握嵌入式系统中硬件层、硬件抽象层、系统软件、应用软件层；312 （2）掌握嵌入式开发流程、开发模式； （3）了解嵌入式系统的特点、发展趋势； （4）掌握嵌入式系统的学习方法，了解软件的下载、安装、编程、调试的能力，具备基本项目一定开发的能力。 2．方法能力 （1）通过该门课程的学习，掌握嵌入式技术发展的技术，关注嵌入式技术的应用，思考实际应用，解决实际问题的能力，培养终生学习的能力； （2）具备参阅其它电子书籍的能力，具备较强的信息搜索能力； （3）良好的工作协调能力； （4）提高学习兴趣，掌握举一反三的学习方法。 3.社会能力 （1）通过课程学习培养学生的信息意识和能力，提高专业实践能力；培养学生的信息意识和信息素养； （2）具有较强的事业心和责任感，具有良好的心理素质和身体素质。具有理论联系实际的良好学风，具有发现问题、分析问题和解决问题的能力，以及理论联系实际的能力； （3）通过学习养成积极思考问题、自主学习和解决问题的习惯和能力；具备团队协作能力，吃苦耐劳、诚实守信的优秀品质； （4）通过学习学会收集、分析、整理参考资料的技能，培养对新技术信息的掌握能力； （5）爱岗敬业的职业态度与职业责任心。创新、创业、开拓能力。 五、课程内容、要求及教学设计 （1）标准教学周为16周，课时为64节，每周2次课4课时。其中1周用于复习和考试。 其中理论课时安排为32课时，实践课时（含复习、习题课、考试）为32课时。 （2）实践项目包括：利用STM32A芯片实现软件编程。 （一）课程整体设计 序号 学习情境 知识目标 专业能力 方法能力 社会能力 学时 1 认识嵌入式系统 1.课程介绍； 2.嵌入式系统的定义； 3.嵌入式系统的基本组成； 4.嵌入式系统的开发流程与开发模块； 5.嵌入式系统的特点； 6.嵌入式系统的发展趋势。 1.掌握嵌入式系统中硬件层、硬件抽象层、系统软件、应用软件层； 2.掌握嵌入式开发流程、开发模式； 3.了解嵌入式系统的特点、发展趋势； 4.掌握嵌入式系统的学习方法。 1.嵌入式技术的资料获取与信息查询，通过阅读参考资料加深所学知识； 2.通过网络平台嵌入式技术发展概况和应用情况。 1.培养学生认真、仔细的工作态度及对待工作和学习一丝不苟、精益求精的工匠精神精神； 2.培养学生团队协作能力，吃苦耐劳的优秀品质。 4 2 走进ARMCortex-M3微处理器 1.ARM公司及ARM架构； 2.Cortex-M3处理器； 3.Cortex-M3处理器产品。 1.了解ARM体系架构的发展历史； 2.熟知ARM处理器的各种架构版本； 3.掌握Cortex-M3的编程模型、寄存器； 4.掌握数据类型、存储器管理的相关知识； 5.了解存储器访问涉及的总线操作、异常和中断情况； 6.了解STM32系列微控制器、LM3S系列微控制、LPC17XX系列微控制器的相关知识。 1.对其它公司的嵌入式的结构及工作原理有所了解； 2.具有对所学Cortex-M3灵活应用的能力； 3.了解STM32系列微控制器在其它领域的应用情况； 4.通过网络平台学习STM32、LM3S、LPC17XX应用情况。 1.培养