有效目标助我成功 教案-高中心理健康.docxVIP

有效目标助我成功 稿件名称 有效目标助我成功 设计理念 制定有效的目标是学业规划的前提和基础，埃里克森的自我发展理论提出，青少年处于自我同一性和角色混乱的冲突阶段，容易迷失自我。高一学生处于青春发育期，学生的性格显示出叛逆的特点，并且刚进入一个新环境，学习任务加重，学习难度提升，可能导致学习动力不足，在以往与学生的接触中可以感受到，很多同学目标制定得太空洞，缺乏可行性；部分同学没有明确的学习目标，往往很迷茫。学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标的学生容易出现畏难，学业倦怠的情绪，制定合适的学习目标能帮助学生体验到自我控制的喜悦，获得学习成功的乐趣，保持学习的兴趣，一个个小目标的实现还能引导学生不满足于现状，追求更好的自己。因此，有必要在这一时期，进行目标管理的指导。本节课通过体验性活动，帮助学生通过我的“画嘴巴”活动认识到目标的重要性，通过生涯幻游及生命平衡轮的绘制、分享，认识到要合理制定目标，通过交流分享明确制定目标的原则，学会制定目标、分解目标的方法，并为自己设立合理目标，为之努力。最后进行能量传递，对同伴给予鼓励，同时用传奇人物的故事及五月天的歌曲激励学生奋勇拼搏，为了自己的目标而努力。 教学目标 1.通过情境故事和游戏活动，能了解到制定目标的重要性，认识到制定的目标高度应该是通过努力可以达到的，即目标