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信息技术研修计划【教学参考】--第1页 信息技术研修计划【教学参考】 信息技术研修计划【教学参考】 信息技术研修计划 教师，担负着教书育人的重任。随着信息化技术的不断发展，利用信息技术 手段辅助教学，充分利用网络优势，加强业务进修， 并通过多种途径，如教学 相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，汲取各学科的新知识、新技 能。在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育资源，优化课堂教学，提高 自己的课堂效率。如何利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活 动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。成为当代教师必须 具备的教学技能。如何让自己尽快的掌握这项技能，是摆在我面前的一个巨大任 务，现提出个人学习研修计划如下： 一、指导思想 我是一名从教二十多年的小学语文教师，从踏上教师岗位的那一天开始，就 一直工作在教育教学的第一线，执教过一至六年级的语文教学工作，在工作中我 立足本职工作，教书育人，为人师表，做到敬业爱业，积极参与教研教改，改革 课堂教学，关心爱护每一位学生，用自己的良好言行潜移默化的影响学生，努力 成为学生成长的引导者。 我热爱教育事业，有一颗关爱孩子的心。 从教二十多年来，在教学方面我取得了一些成绩，获得了一些荣誉。但是， 随着信息化技术的不断发展，如何利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优 势，加强业务进修，在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育资源，优化 课堂教学，提高自己的课堂效率，汲取各学科的新知识、新技能，成为当代教师 必须具备的教学技能之一。对于不在年轻的我，要跨越目前的状况需要付出更大 的努力。随着教育改革的深化和推进，感性的教学经验需要有科学的方法和理性 的分析做指导，如何利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动； 如何转变学生的学习方式，如何培养学生的创新意识和综合能力，来服务教学、 服务学生。成为我们老教师的一个新问题。 这就需要我们转变固有的教育观念，与时俱进，学习先进的教学手段，与新 时期的教育观念保持一致。 二、研修 1、阅读、聆听、请教 （1）作为教师，爱好阅读能增长知识、陶冶情操、拓宽知识面，这些都能有效 的提供我的教学能力。 （2）积极参加校内外组织的教育教学活动，多聆听其他教师的教学，间接学习 信息技术研修计划【教学参考】--第1页 信息技术研修计划【教学参考】--第2页 信息技术研修计划【教学参考】 其他教师的教学经验，不断丰富和提高自己的教育教学水平。 （3）多请教身边的老师，通过网络观摩优质课堂教学实况，向有经验的教师学 习。 2、反思提升 利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身 的可持续发展奠定基础。对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并 向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力 向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。 通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发 展。提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作能力。 能结合有关信息技术应用能力，针对语文教学不断反思和总结，提高自身的 专业发展能力。 3、学习 珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出 时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报 告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，