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中学英语—B2微课程设计与制作-微课程方案+学生体会【微能力认证优秀作业】 (9)--第1页 冀教版英语七年级上册 Unit 5 微课设计 一、学习目标 通过学习，学生能掌握现在进行时的概念、句型结构及用法。 二、教学重点 现在进行时的构成 三、教学难点 现在进行时的运用 四、教学流程 1. 呈现现在进行时的概念 现在进行时主要表示现在或现阶段正在进行的动作。 强调关键词“现在”或“现阶段” 2. 讲解现在进行时的句型结构 be (am/is/are)+v-ing+ 其他 在这里，be 是助动词，帮助句子构成现在进行时。 3. 结合图片，练习运用现在进行时时态。 4. 由例句中出现的动词分词形式，归纳总结动词分词的构成 规则。 speak speaking play playing do doing run running ride riding 中学英语—B2微课程设计与制作-微课程方案+学生体会【微能力认证优秀作业】 (9)--第1页 中学英语—B2微课程设计与制作-微课程方案+学生体会【微能力认证优秀作业】 (9)--第2页 lie/tie lying/tying 总结： （1）一般情况下加-ing。 （2）以不发音的 e 结尾的词，去掉 e, 再加-ing。 （3）以重读闭音节结尾的词，先双写词尾的辅音字母，再加 -ing。 （4） 以 ie 结尾的词，变 ie y, 再加-ing。 5.讲解现在进行时的否定句、疑问句的构成方法。 6.讲解现在进行时的用法。 微课教学设计 微课教师姓名 学科 英语 教龄 10年 Chinese 微课名称 traditional 视频长度 4分 50秒 录制时间 12月 17 日 festivals 知识点来源 学科：英语 年级：八年级 版本：冀教版 从时间、食物和活动等方面介绍了中国主要的四个传统节日: 春节、 知识点描述 元宵节、端午节和中秋节。 教学类型 讲授型 教学过程 中国的传统节日反映出了中国悠久的历史和丰富的文 一、片头 60秒 化，作为学生要了解它们并且可以向世界展示它们。 春节的介绍——它是新一年的第一天，在这一天，人们 二、节日介绍 会穿新衣、贴春联、放鞭炮、互相拜年，大家都喜气洋 30秒 洋。 中学英语—B2微课程设计与制作