北师大版八年级物理第二章知识点总结.docxVIP

第二章 物质世界的尺度、质量和密度 教学目标：了解物质世界从微观到宏观的基本尺度； 教学目标： 了解物质世界从微观到宏观的基本尺度； 知道国际单位制中长度的国际单位和常用单位及其之间的换算关系； 知道体积的国际单位和常用单位及其之间的换算关系； 会正确使用刻度尺测量物体的长度，会正确使用量筒（杯）测量液体的体积和不规则固体的体积； 知道测量的结果由数字和单位组成，会正确记录实验数据； 了解测量有误差，知道减小误差的方法。 教学内容： 1．长度、长度的单位及其换算关系： 符号：L。 单位： ①国际单位：米(m) ②常用单位：千米(km) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm) 单 位 换 算 关 系 : 1km=1000m=103m；1m=10dm=100cm=1000mm=103mm；1mm=1000μm=103μm；1μ m=1000nm=103nm。2．测量工具： 刻度尺(最常用)、三角尺、卷尺、皮尺。 精密仪器：游标卡尺、 螺旋测微器、激光测距仪。 体积、体积的单位及其换算关系： 符号：V。 单位： ①国际单位：立方米 (m3) ②常用单位：立方分米（dm3） 立方厘米（cm3） 升（L） 毫升（mL） 单位换算关系: 1m3=103dm3 =103L；1L=1dm3 1dm3=103cm3 =103mL； 1mL=1cm3 测量工具： 刻度尺：规则物体的体积。 量筒或量杯：液体或不规则固体的体积。 量筒（杯）的正确使用： 测量前：①选：选择量程与分度值适当的量筒； ②放：把量筒放在水平桌面上。 测量时：①测：若量筒内的液体内有气泡，可轻轻摇动，让气泡释放出来； ②读：读数时视线要与凹形液面的底相平，或凸形液面相平 第二节、物体的质量及其测量 教学目标： 理解质量的概念，知道质量的单位及换算关系；了解生活中测量质量的测量仪器，掌握托盘天平的用法； 理解质量的概念，知道质量的单位及换算关系； 了解生活中测量质量的测量仪器，掌握托盘天平的用法； 会用托盘天平测量固体和液体的质量。 教学内容： 要点一、物体的质量 定义：物体内所含物质的多少，称为物体的质量。 单位：国际主单位是千克（㎏），常用单位还有克（g）、毫克（mg）、吨（t）。 单位换算： ； ； 要点二、物体质量的测量 托盘天平的使用： 测量前： ①放平：将天平放置在水平桌面上易于操作的地方。 ②归零：用镊子把游码移轻轻拨至标尺左侧零位。 ③调平：调节平衡螺母使横梁水平平衡。即使指针指静止在分度盘的中央刻度线上。 测量时： ① 左物：把待测物体轻放在左盘中。 ② 右码：估计被测物体质量的大小，用镊子夹取适当的砝码轻放在右盘中。 ③ 游码：用镊子轻拨游码，使横梁水平平衡。 ④ 读数：把右盘中砝码的质量数和游码在标尺上的读数相加，就得到物体的质量。 测量完： 用镊子将砝码放回盒中。 注意事项： 测量时不能超过天平的最大称量； 保持天平干燥，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里； (3)不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄脏，以免锈蚀； 在使用前首先要观察天平的称量以及游码标尺上的分度值； 天平指针偏左偏右与平衡螺母旋出旋入的关系：托盘天平指针偏向左侧说明左边沉，平衡螺母应向右移；指针偏向右侧说明右边沉，平衡螺母应向左移。 注意调好的天平不能在桌面上移动，移动后要重新调节，天平的左右盘是不同的。是不能互换的。横梁上的螺母更是不能再动，否则横梁的平衡就被破坏。 教学目标：掌握密度概念、公式和单位。并会密度单位之间的换算； 教学目标： 掌握密度概念、公式和单位。并会密度单位之间的换算； 知道密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同； 会查密度表，记住水的密度值及其含义； 4.能运用公式及变形计算；会用天平和量筒测固体与液体的密度；能够用密度知识解决简单的问题。 4.能运用公式 及变形计算； 会用天平和量筒测固体与液体的密度； 能够用密度知识解决简单的问题。 了解纳米材料、“绿色”能源、记忆合金等新材料及其应用。 教学内容： 要点一、密度 1、概念： 密度的公式： 式中的 m 表示质量，V 表示体积， 表示密度。 密度的单位： 国际单位是千克/米 3(kg/m3)，常用单位有克/厘米 3（g／cm3） 它们之间的换算关系：1g/cm3＝103kg/m3。 要点二、测量固体和液体的密度 固体的密度：固体的质量可直接用天平称得，外形不规则物体的体积可通过“排水法”来测定，然后，根据密度定义求得密度。 步骤： 用天平测出石块的质量 m； 向量筒内倒入适量的水，测出的水的体积 V ； 1 把石块放入量筒中，测出石块和水的总体积 V ； 2 算出石块的体积 V=V -V ； 2 1 利用公式 算出石块的密度。 液体的密度：先测液体和容器的总质量，然后倒入