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信息技术与学科融合英语教案--第1页 六年级下册英语At the Gym 教案 年级 六年级 学科 英语 主备教师 复备教师 课题 At the Gym 课型 新授 课时 1 教材 及课 本课是冀教版小学英语六年级下册第一单元第三课.本节以体育馆为课堂,通过实际 标分 运动和操作,区分catch, hit, throw 三个动词,使学生在动中学,乐趣无穷. 析 六年级学生活泼好动,对各种体育运动都报有极大兴趣.把学习融入生活中,极大提 学情 高了学生的学习兴趣,使他们对学好英语更有信心.本节较为密切地联系学生的生 分析 活,让学生在玩中学,做中学,较大程度地参与到教学中来,成为学习的主人。 教 1、会听说读写throw, catch, hit, heavy, light. 学 2 、能根据各种体育动作,简单地说出相对应的英语，达到自主学、自由说的目 目 的。 标 3 、培养热爱体育运动、强身健体的意识。 教学 重点 在实际情景中学生能自由运用所学语言进行交际 难点 教学 通过让学生判断、猜测、小组讨论等方式，突破本课重难点 方法 教师 准备课件 课前 准备 学生 预习课文 教学活动过程设计（第 1 课时） 教学活动 教 学 设计意图 环 节 (或复备建议) 教师活动 预设学生活动 一 、 1、提问Whats your favourite 试说出自己喜爱的运动 Class sport? openi ng 2 、Can you play basketball? 老师以不同的 and Can you play ping-pong? 问题提问不同 revie Are you ready to play 的学生,吸引学 w. basketball? 生的注意力.然 Are you ready to lear 后以 Lets go! ping-pong? 带学生到体育 馆去. 信息技术与学科融合英语教案--第1页 信息技术与学科融合英语教案--第2页 教学活动 教 学 设计意图 环 节