专题新情境题.ppt

专题28　新情境题;化学新情境题又称化学信息给予题、化学信息迁移题。此类题目取材新颖，往往以社会话题、最新科技成果作为知识的载体。解答时要求学生根据试题提供的初中化学课本中未曾出现过或学习过的新信息、新知识，在阅读获取新信息的基础上结合利用已掌握的化学基础知识和基本技能，按照题目要求进行解题。此类题型往往具有“高起点、低落点”的特点，即题目看起来很新颖、要求很高，但解决问题用到的往往是初中的基础化学知识和基本实验技能。;1．认真阅读题干信息，观察和提取与试题有关的信息，并初步找到信息与知识的结合点； 2．提炼信息，结合问题中提出的问题，筛选出有用信息，剔除无用或干扰信息，并根据问题找出信息中隐含的规律； 3．迁移信息，将找出的有关信息和相关规律与所学的与之相近或相似的知识进行整合、演绎、加工，从中找出正确的答案。 ;A???可有效降低汽车尾气对大气的污染 B．属于化合反应 C．反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生变化 D．反应前后氧原子数不发生变化 【解析】此题以我国科学家在CO低温氧化研究上取得的进展为背景，考查有关化学反应的知识。四氧化三钴纳米棒是该反应的催化剂，在反应前后化学性质是不变的。 【答案】C ; 最近，科学家找到一种能“记”住四种形状的材料。这种材料是由很多彼此重复或类似的分子组成的聚合物，仅通过改变温度就可改变其形状，则该材料(