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初中数学教学中对学生学习习惯的培养 初中数学是基础学科，在学习中培养学生良好的学习习惯是非常必要的。只有培养学生良好的学习习惯，才能确保学习的积极性，确保学生的学习效果。因此，初中数学教师应该发挥重要作用，正确引导学生建立独特的学习观念，培养学生刻苦钻研精神，提升复习效率。 首先，教师应该从宣导开始，把健康的学习习惯及它们带来的益处，以及养成学习习惯的重要性等应当强调出来。教师可以利用课堂和各种公开形式反复宣传，把教育理念及其内涵传达到学生的团队中去，使之产生实质意义的影响。 其次，教师应该引导学生制定合理的学习计划，安排学习任务，让学生充分利用时间，可以从课堂上准备好作业等让学生学习，定期布置小测验来解决薄弱学习方面，促进学习能力的提高。 此外，教师应当了解学生的学习情况，及时发现学生的学习困难，并及时进行调整与帮助，然后统计学生学习进度，对其中做出一定的评价，鼓励其取得更大的进步。 最后，教师应该把培养学生良好学习习惯作为优秀教学的一部分，从教学内容到评价，都要突出规范的学习行为，让学生能够从内心养成学习习惯，形成一种自觉的学习行为，最终更好地学好数学。 总之，初中数学教学需要教师作为师长来起到指导学生学习的重要作用。培养学生的良好学习习惯，不仅有利于学习效果的提高，也有助于提升学生的学习能力，为学生今后的学习打下基础。