四年级上册数学《常见的数量关系》—教学设计【教学参考】.pdfVIP

四年级上册数学《常见的数量关系》—教学设计【教学参考】--第1页 四年级上册数学《常见的数量关系》—教学设计【教学参考】 四年级上册数学《常见的数量关系》—教学设计【教学参考】 《常见的数量关系》教学设计 教学内容：人教版小学数学四年级上册第四单元《常见的数量关系》 教学目标： 1、知道“单价、数量、总价”的含义。 2、掌握“单价×数量=总价”，并推导出单价、数量、总价的另两个数量 关系式。 3、运用这一组关系式，学会解决一些简单的生活实际问题。 教学重点：知道“单价、数量、总价”三者之间的关系。 教学难点:运用数量关系，解决简单的实际生活中的问题。 教学过程： 一、情景导入： 师：同学们，大家都去超市购过物，想一想，你都买过哪些物品？同学 们都有购物的经历，如果老师给你一张购物小票，你能读懂上面的数学 信息吗？ 二、探究新知 （一）研学“单价、数量、总价” 1、导入单价、数量、总价概念 亮亮超市 单号：63-09960 时间：2019-4-15