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小学四年级信息技术教案 小学四年级信息技术教案 一、总体要求 1.专业基本知识概念：了解信息技术的基本概念和原理； 2.基本操作术语：熟练掌握信息技术使用的基本术语； 3.熟练操作：学会正确使用信息技术软件及办公软件； 4.正确使用：了解安全注意事项，选择合适的信息技术应用； 5.文化修养：培养珍爱和完善自己的网络文化修养。 二、具体内容 1、学习基本概念 （1）信息技术：什么是信息技术（IT）？它是如何改变现代社会的？ （2）计算机：了解计算机的组成部分，熟悉计算机的简单操作； （3）网络：了解电脑的网络构成，学习浏览器的使用。 2、 熟练操作基本技能 （1）文字处理：使用软件进行文字输入、编辑等具体操作； （2）表格处理：学习如何使用表格制作表格，使用表格进行数据统计； （3）图像处理：学习如何对图片进行处理，加载现成的图像软件应用； （4）娱乐应用：学习使用计算机与网络的娱乐性功能，探索网络和互联网的世界。 3、学会安全操作 （1）安全下载：懂得如何下载软件的安全操作，了解是否可信赖某个网站； （2）安全信息：不要发布或传播有害信息和家庭隐私，增强网络安全意识； （3） 信息管理：学习如何正确保存电子文档，合理管理家庭计算机及其他科技设备。 4、 引导文化修养 （1）文明礼仪：学习社会交往和参加活动的文明礼仪； （2）职业道德：在网上行为注意言行规范； （3）生活修养：加强身体锻炼，了解有关环境保护的知识； （4）宗教体验：学习宗教知识，尊重宗教文化知识。 三、学习方法 1、主动式学习：积极思考、讨论和分析，找出做活动的方法和步骤； 2、参与式学习：参加实际活动，让学生体验、练习实用技能； 3、模拟式学习：使用虚拟现实和游戏仿真等操作系统，让学生亲身体验； 4、小组合作：组成小组，积极协作交流，帮助彼此完成任务； 5、回顾总结：定期汇总课堂所学，检查已学概念，弥补未学知识。