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中学生积极人格品质特点的调查 针对中学生积极人格品质特点的调查旨在识别他们的积极人格品质特征，以便更好地了解其行为和生活品质，指导他们合理规划人生，实现自我和心智成长，并全面发展身心潜能。本次调查采用简短的调查问卷进行，结合访谈的方式，采用表层的知觉量表测试中学生的积极人格品质特征。 本次调查样本随机抽取市某一中学，参加调查的学生由市某中学正式学生选派，调查时间2018年10月，问卷填写严格依照科学的原则，并确保客观公正，旨在了解中学生的积极人格特征，从而指导学生行为和生活品质。 一是事业心强，拥有良好的责任心、强烈的成功欲望和持续不断的积极努力，无论是学业还是其他技能学习都能够进行聪明有效地进行搞笑，朝着我们预期的目标不断迈步努力。 二是乐观，拥有强烈的希望和乐观的态度，在不怕困难的情况下依然保持积极的思维，不断前进，乐观认知未来，使自己更坚强，让自己更有明确的目标和追求机会。 三是敬业，做事认真负责，有耐心细致地将事情做好，力求精益求精，严格贯彻执行标准，取得积极的效果，并注重持之以恒的发展，坚持到最后，取得良好的成绩。 本次调查反映出，中学生的积极人格品质较为突出，事业心强、乐观、敬业这些品质都能够得到极高的表现，可见社会的教育的提高有着重要的作用。同时，也可以从中发现，学校和家庭环境对孩子的发展也具有深远的影响，应当进行积极的熏陶，促进学生更好地发展自身积极人格特征，为指导学生行为和生活发展提供关键性支持。