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走一步再走一步说课稿 大家好，我是XX学校的XX老师，今天我说的课程是唐诗的一部分宋词的《走一步再走一步》。 这首词写了一只小兔子，第一次去河边来玩浪，历经诸多艰难，最后才顺利回家，可谓是充满崭新体验。 本课主要围绕以下三个方面对这首词进行分析： 第一，鉴赏该词的情节发展。根据本文的内容，可以看出小兔子的冒险活动，贯穿了本词的整个情节发展，也是全词的核心，从去到回，开头出乎想象，最终被赋予成功的期望。 第二，详细分析本词中“走一步再走一步”这句词带给我们的寓意。宋词历来有“一步一个脚印，日日行自安乐”的说法，文中小兔子走一步再走一步，循序渐进，直击人心，突出了生活真谛：求稳、求实、求和，既显示出勇敢与坚韧，又表达出温和安宁之情。 第三，总结本词的语言表达特点。本文以约翰博福特的特有的风格进行抒情，以典型的雁行体分段，在情节发展上，不仅有着开口锐利，而且一步一步抓住读者，让文章既鲜明活泼，又饱满自然，全文处处体现中国传统文化中“节气推动发展”的理念。 说完了课稿，我这边就是今天的说课稿了。最后，我鼓励各位老师和同学要多读多写，走一步再走一步，不断积累经验，实现自我发展。 谢谢各位！