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小学高年级数学估算能力的培养 小学高年级学生的数学能力取决于他们在大脑发育过程中形成的数学概念，也就是所谓的数学能力的基础能力。这包括记忆数字、理解数学概念和解决数学问题的算法等。这些数学能力培养的基础是在孩子所处的学习环境中形成的数学概念对孩子进行深入研究以及进行应用。因此，为了培养小学高年级学生的数学估算能力，学校应该在环境和课堂教育上给他们提供更多的资源和发展空间。 首先，学校应该营造一个更多元化的学习环境，发挥孩子们天生的数学能力。在这种学习氛围中，孩子得以进一步的发展，学习的主动性得以持续增强。另外，学校也可以结合实际，尝试使用各种创新的方法，帮助孩子探索数学推理，使数学逻辑灵活起来。 其次，学校也应该积极提升课堂教育的水平。采取一些启发式教育和小组合作教育等形式，引发孩子去思考，去理解，去解决问题。如果孩子能够在小组中激发互动，不断进行推理，不断培养估算能力，他们的数学能力就会大大提高。此外，学校也可以通过一些像数独游戏等的活动，让孩子们更多的感受数学的乐趣，从而培养孩子的数学创新能力。 最后，需要强调的是，培养小学高年级学生数学估算能力对孩子们来说是一件十分重要的事情，高年级学生能够从中获得很多益处，这也是他们未来能够取得更好成绩的必要条件。良好的数学估算能力可以帮助孩子在学习数学的过程中更好的进行有效的思维，并有助于他们今后的发展。