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抓住人物品质(老师的焦急的心情,老师对学生的爱),选着恰当的方法(语言、动作、神态、心理活动等)进行细致描写,淋漓尽致展现人物鲜明特点。 运用正确的修改符号,修改自己的作文。 * 根据出示的图片,听到的声音,看到的文字,猜明星。 看图猜 大耳朵,长鼻子,挺着大肚子,背着九齿钉耙。 手持金箍棒,火眼金睛。 手拿羽毛扇,神机妙算。 赤手空拳打死老虎。 脚踩风火轮。 * * *
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