关于建构小学美术高效课堂的几点思考.docxVIP

关于建构小学美术高效课堂的几点思考 在现今社会，美术的教育愈加重要，它不仅拓展了小学生的思维，培养了少儿的审美能力，还能培养孩子们对艺术的兴趣，丰富孩子们的多面素养。有效的美术教育，能使学生收获更多乐趣，也能极大地提高学生的学习成绩。针对这种需求，建构小学美术高效课堂就非常重要。 在建构小学美术高效课堂时，一定要注重班级管理，要建立小班课制，以减轻学生的学习压力，激发学生的进取精神和创新能力；、另外还要让学生有足够的参与机会，不仅立足于实践经验，还要关注教育思想，让学生一窥艺术的深层次内容；其次，要关注技能训练，通过多种媒介让学生熟悉美术设计，以学习业内规范，那么他们才能更好的实践设计；再次，要重视教学评价，让学生在日常的学习中不断的自我评价，以此让学生体验不断的成长． 在推行细节中，首先要考虑课程内容的合理构建，不能一味的简单重复，要调动学生的学习热情；其次要注重老师的教学态度，以诗意般的教学方式，融入学生心理，保持积极富有乐趣的学习氛围；另外，还要利用多媒体教学和互动式课堂教学，让学生拥有更多的视觉资源和学习交流机会。 为了建构小学美术高效课堂，教师，学生及家长都应该发挥积极的作用，教师要以专业的态度，创新的精神，及时见效的改变，积极推进新课程的实施；学生们要学会自我管理，独立思考，互助互教，勤劳学习，调动起学习热情；家长们也要参与到孩子美术学习中，给予孩子关爱并加以引导，为他们创造一个集学习和放松于一体的环境，这样孩子才能体会到艺术源自生活的魅力。 总之，有效的小学美术课堂，贯穿课程设置、班级管理、教学媒介、课堂评价等多方面的因素，要能够真正的推动学生的学习，就必须具备以上提及的诸多条件，并且实践中要坚持不懈，积极克服困难，不断调整课堂内容和教学方式，才能使孩子们在探索艺术的旅程中收获更加丰富的体验。