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- 2023-03-16 发布于山东
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我们家的男子汉(1)--第1页
王巧玲 填写时间 8 月 11 日
学科 语文 年 /册 四年级〔下〕 教材版本 部编版
课题名称 第六单元 19* 《我们家的男子汉》
结合课文中的小标题，说说作者为什么称这个孩子为男子汉，作者对他有着怎样的情感；给文中
难点名称
的每个局部换个小标题。
从知识角度分析 对于文章中的小标题的作用，学生不是很能理解，对于课文的理解具有一定的
为什么难 难度。
难点分析
从学生角度分析 文章语言通俗易懂，学生不能从这些我们所常见的事件中体会到作者对小男孩
为什么难 的情感。
难点教学方法 1.
2.通过小组合作的方式自己讨论换标题，体会作者对小男孩的情感。
教学环节 教学过程
一、谈话
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