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五年级美术4—6课-教学设计【教学参考】--第1页 五年级美术4—6课-教学设计【教学参考】 小学 五 年级美术课教学设计 个人备课 课题 第四课《学构图》 修改建议速 教学目标： 1.知识与技能：通过欣赏体验，感受构图的形式美， 度 领略不同构图形式为图画带来的文化内涵，激发学生对美 的追求，形成初步的审美意识。 2.过程与方法：通过教学活动，让学生发现和体会优 秀作品的构图美，初步认识及掌握多种构图的方法。 3.情感、态度与价值观：培养学生观察、感知构图的 形式美的能力，提高创作能力。 教学重点：通过欣赏，分析了解生活中及美术作品中的不 同构图方法，掌握不同的特点。