幼儿园小班安全故事教案《洗洗小手真干净》含反思.docVIP

幼儿园小班安全故事教课设计《洗洗小手真洁净》含反省 小班安全故事教课设计《洗洗小手真洁净》含反省合用于小班的安全主题教课活动中间，让批评性幼儿掌握洗手的脚踏实地方法，知道洗手的紧急性，教育幼儿修养洁净卫生的基础教育好习惯，快时快时慢来看看幼儿园小班公共安全故事《洗洗小手真洁净》含反省教课设计吧。 设计背景 以小班的成婚年纪年纪特色为出发点，联合本班的实质状况，经过让幼儿自主的研究，调换幼儿已有的生活经验谈谈自己的小手脏了是如何做的，经过指引幼儿对生活的感知体验去感觉懂得养成洁净卫生的重要性，经过让幼童察看画面、商讨画面来研究正确洗手的奇妙，利用手偶的表演来吸引孩子的好奇心，经过亲自体验分配孩子的踊跃性，让幼儿在一种轻松、自如的环境中来感知活动的乐趣，在整节活动中，以帮助幼儿学会正确刷牙为主线，行为培育幼儿成立初步的健康行为为目标，教育幼儿养成优秀的生活卫生习惯，逐渐提高幼儿的生活孤单感自理能力。 活动目标 、知道洗手的重要性。 、掌握洗手的切合实质方法。 、教育幼儿养成洁净卫生的好习惯。 、增强幼儿的交通安全。 、研究、发现生活中的多样性及特色。 要点难点 活动要点：学习正确的洗手原理。 活动难点：培育幼儿养成洁净卫生的好习惯。 活动准备 洗手的课件、两个小熊手偶、婴儿人手一条小毛巾、温水、盆子、香皂。 活动过程 (一)游戏：“手指歌”导入活动“小手小手前拍拍，小手小手后拍拍，小