2019-2020年冀教版科学五年级下册《溶洞里的钟乳石》公开课教学设计.pdfVIP

2019-2020年冀教版科学五年级下册《溶洞里的钟乳石》公开课教学设计--第1页 2019-2020年冀教版科学五年级下册《溶洞里的钟 乳石》公开课教学设计 一、 教学内容：河北人民出版社五年级下册第十五课。 二、 教材和学情分析 本课继续引领学生探究自然力量对地表变化的影响，激发学生探 究自然奥秘的兴趣，欣赏自然的奇美。在我国的大江南北，相继发现 了多处奇妙无比的溶洞景观。凡亲自去溶洞游览过的人，无不被溶洞 中主要由钟乳石演绎的巧夺天工的奇美景色所征服。教材以众所周知 的桂林山水为切入点，用简练易懂的语言描述了岩溶地貌形成的基本 条件，配合插图提出了“你知道溶洞里的钟乳石是怎么形成的吗？” 这一学生比较感兴趣的问题。 五年级学生对外界事物的好奇心特别强，他们经过之前的学习，已掌 握一定的语言表达和动手实验的能力。而且生活常识也让他们对一些 现象有所了解，因此有利于他们学习用科学的方法去探究事物的本 质。 三、教学目标： 知识与技能： 1、 能通过观看钟乳石的有关图片、视频资料提出关于钟乳石成因 的各种假设。 2、 能设计模拟实验验证自己的假设。 过程与方法： 1、能根据模拟实验的结果推测钟乳石形成的原因与过程。 2019-2020年冀教版科学五年级下册《溶洞里的钟乳石》公开课教学设计--第1页 2019-2020年冀教版科学五年级下册《溶洞里的钟乳石》公开课教学设计--第2页 2、能主动与其他同学交流自己的观点。 情感态度与价值观： 1、能用优美的语言赞美钟乳石构成的千奇百怪、扑朔迷离的景象。 2、能对自制钟乳石实验坚持做长期的观察和记录。 四、材料准备： 石灰石、稀盐酸、滴管、盘子、尽可能丰富的钟乳石图片、视频 资料。烧杯、玻璃瓶、碟子、曲别针、线绳、苏打晶体、蒸馏水。 课时安排：1课时 教学过程： 一、 创设情境，激情导入 导语：我们的家乡辽宁，是全国闻名的旅游大省，其中尤其是以全 国、乃至亚洲闻名的“本溪水洞”吸引了世界各地的游人。今天，老 师就带领大家游览本溪水洞。 教师播放视频资料 画外音： 本溪水洞是四、五百万年前因地壳变迁而生成的大型充水溶洞，位 于本溪县境内，距本溪市区东三十五公里的太子河畔。洞口在太子河 岸畔，洞口座南面北，依山傍水，高七米，宽二十五米，呈半月形。 在洞口上端的悬崖峭壁上，刻有薄一波手书的“本溪水洞”四个大字。 进洞口，是一座高、宽各二十多米，长五十多米的“迎客厅”，也是 我们祖先三千多年前居住过的遗址。大厅向右，有旱洞长三百米，高 低错落，曲折迷离，古井、龙潭、百步池等诸多景观，令游人遐想联 2019-2020年冀教版科学五年级下册《溶洞里的钟乳石》公开课教学设计--第2页 2019-2020年冀教版科学五年级下册《溶洞里的钟乳石》公开课教学设计--第3页 翩，流连忘返。大厅正面，是通往水洞的码头，千余平方米水面停泊 游船四十余艘，宛如一幽静别致的“港湾”，千余平方米的水面，灯 光所及，水中游船、洞中石景倒映其中，使人如入仙境。从护岸石阶 拾级而下，通过长廊从码头上船，即可畅游水洞。水洞内深邃广阔， 全长二千八百米，面积三万六千平米，空间四十余万立方米。最开阔 处高三十八米，宽五十米，长八十米。洞中水每昼夜最大流量二万余 吨，水深最深处七米，河道曲折，清澈见底，故名“九曲银河”。银 河两岸石笋林立，千姿百态、光怪陆离；洞顶穹庐钟乳高悬，神趣盎 然，晶莹斑斓，六十多处景点各具特色，琳琅满目。新开发的“源头 天池”、“玉女宫”等