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(初中教案)1.4 整式年乘法(2 )
七年级数学教学设计
课 时 1 课时
课
整式的乘法 (2)
题
课型 新课
高红枝. 教研时间
任
张 教学时间
课
知识与技能:
在具体情境中了解单项式与多项式乘法的意义,会进行单项式与多项
式的乘法运算.
教
学 过程与方法:
目 经历探索单项式与多项式乘法法那么的过程,理解单项式与多项式相
标
乘的算理,体会乘法分配律的重要作用及转化的数学思想,开展学生有条
理的思考和语言表达能力.
情感态度价值观:
在探索单项式与多项式乘法运算法那么的过程中,获得成就感,激发
学习数学的兴趣.
教
能利用法那么解决单项式与多项式的乘法运算问题
学
重
点
教
运算法那么在具体情境中的灵活应用
学
难
点
教 多媒体
具
使
用
教
实验法、观察法、探究法、讨论法.
学
方
精品资料文档
(初中教案)1.4 整式年乘法(2 )
法
及
学
法
教 学 过 程
学生活动 备注
活动内容:延续上节课
创设情境,导入新课
的问题情境,才艺展示中,
小颖也作了一幅画,所用纸
的大小如以下列图,她在纸
1
的左、右两边各留了 xm
8
空白,这幅画的画面面积是
多少?
先让学生独立思考,之
合作探究,理解新知. 后全班交流.交流时引导学生
呈现出自己的思考过程?
同学之中主要有两种做
法:
法一:先表示出画面
长和宽,由此得到画面的面
1
积为x (mx x) ;
4
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