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德育实践工作总结 这学期，我作为一名班主任，负责贯彻和执行德育任务，使学生树立正确的价值观和信念，培养良好的学习习惯和健康的生活习惯，全面发展学生的德育水平。 首先，我努力实施班级主题班会。课程的内容针对学生的年龄特点、发展特点和学习特点进行选择，涉及心理、物理、社会等各方面，力图使学生通过实践应用掌握学习知识。实践证明，班会能够发展学生的自我认识能力，树立良好的社会道德观，使学生能够更好地运用所学知识，贯彻执行德育教育。 其次，我注重学习氛围的建立和调控，努力促进学生良好的学习习惯，不但注重学习本身，而且注重学习态度。我会定期提供学习资料和考试报告，与同学们交流学习方法和心得，关注学生的学习发展情况，协助他们解决学习问题，有指导性地给予学习建议，以帮助他们提升学习效率，提高学习水平。 此外，我以实践为导向，以兴趣为线索，围绕校园主题活动，不断营造良好的学习环境，努力营造和谐的校园文化氛围，彰显学生的责任心和团队精神，旨在扩大班级的信息和交流，进一步促进班级凝聚力的强大。 本学期，我积极参加多种校内外的德育活动，活跃校园文化气氛，不断增强学生的社会责任感，培养学生的正义感，以实现学习与德育的有效结合，使学生能够做到“做正确的事、讲正确的话”。 总之，今年的德育实践工作集之精华，我更加熟练掌握了各项职责，构建了一套有效的德育指导政策，使学生提高了对德育的重视和信任，家长也认可我的工作，对学生的思想、行为和习惯有显著的改变，取得了良好的教育效果，深受学生的赞誉和赞赏。 。