(初中教案）《猫》孙晶.pdfVIP

(初中教案）《猫》孙晶 年级 七 年 级 学科 语 文 孙 晶 2021-2021 学年 一 学期 七 年级 语文 科教学设计 精品资料文档 (初中教案）《猫》孙晶 课 题 猫 课时 2 张林霞 研讨时间 2021-11-29 孙 晶 上课时间 2021-11-30 1 ．学习在整体感知课文的根底上，理解作者所要表达的主题思想。 2 ．学习借助关键语句及运用比较的方法，分析体会作者的思想感情。 教学目标 教学重点 3. 理解作者对第二只猫的失踪与第三只猫的死亡所引起的及所要表达的 思想感情。 1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。 教学重 2、形成关爱动物、善待生命的情感。 1、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 教学难 2、揣摩生动的细节描写。 教具使用 多媒体 1、朗读法： 2 、勾画圈点法 教法选择 3、讨论法 教 学 过 程〔第一课时〕 个 性 学生活动 思考 一、导入 猫是大家都很熟悉的一种小动物。很多家庭因为猫惹人喜 爱而养它。我国著名作家郑振铎先生，他家也曾养过三只小 猫。从养这三只小猫的过程中，他领悟到了一些生活的哲理和 做人的道理。究竟是什么样的哲理呢？今天，我们一起来学习 郑振铎先生的散文《猫》。 〔板书课题、作者〕 二、 自主学习： 1.借助《导学方案》了解作者及写作背景。 2.初读课文，扫清字词障碍。 相称 (chèn) 郁 (yù)闷 一缕(lǚ) 娱 (yú)乐 污涩 (sè) 怂恿〔sǒngyǒng〕 学生参考导 婢女〔bì〕 蜷 (quán ) 伏惩戒〔chéng〕 怅然〔chà 学方案 ng〕 精品资料文档 (初中