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-小学五年级体育室内课教案 教学课题：保持良好的情绪 教学目标：1、教育学生懂啥是“情绪”及它与我们工作学习的关系。 2、认识到别管在任何事情下都要能操纵自个儿，别然就会自个儿给自个儿 背上思想 包袱，妨碍学习和工作。 教学重点：认识到“良好的情绪”与我们工作、学习的关系。 教学难点：要学生学会操纵住自个儿的情绪，只是度激动，也只是度可怜。 学生预备：想一想自个儿过去在遇到成功和失败的时候，是怎么样操纵自个 儿的。 教学时刻： 教学过程： 1、啥叫做“情绪”？ 简单的讲，情绪算是心情。 2、当你心情好或者讲情绪好的时候，你的表现啥样？ 3、你在情绪不行的时候是怎么样的？ 4、我觉得你别该如此对自个儿，这别是明摆着要妨碍自个儿的健康吗？我 们要学会操纵自个儿的情绪。别论遇到激动的或别激动的事，都别要妨碍自个儿 的情绪，这算是操纵住自个儿。 （教师说范进中举的故事） 教学小结： 1、具有良好情绪的重要性 2、乐极生悲”的含义是 3、人为啥要学会操纵自个儿的情绪 教学课题：迎接青春期的到来 教学目标：1、认识青春期的躯体发生的变化。 2、怎么正确迎接青春期的到来。 教学重点：认识青春期的躯体发生的变化，正确迎接青春期的到来。 教学难点：正确迎接青春期的到来。 教学预备：找一找自个儿躯体的各个部位有没有变化，或开始有了啥变化。 教学时刻： 教学过程： 1、讨论： 你们懂啥是青春期吗？ 你躯