人教版道德与法治七年级上册10.1感受生命的意义课时训练1709.pdfVIP

2020-2021 学年七年级上册道德与法治部编版同步课时作业 10.1 感受生命的意义 1.在学习了七年级的道德与法治课后,七年级 (2)班的小亮同学给自己的箴言是人活着,每个 生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量。对“生命 的质量”的正确理解是( ) A.生活条件的优越 B.生活的艰辛和曲折 C.生命的价值和意义 D.生活的快乐与悲伤 2.—样的人生,不一样的精彩,真正精彩有价值的人生在于( ) A.金钱的占有 B.权力的角逐 C.名利的争夺 D.将个人追求建立在人类共同需要的基础上 3.李明一直很推崇两则名言,一则是苏格拉底的“认识自己,方能认识人生”,另一则是老子 的“知人者智,自知者明”。这两句话共同说明的道理是( ) A.要用发展的眼光认识自己 B.只有自己才能解读、认识自己 C.正确认识自己才可能活得精彩 D.生命的意义需要自己发现和创造 4.雨果说: “人有了物质才能生存,人有了理想才谈得上生