初中语文人教七年级下册4 《孙权劝学》导学案.docxVIP

《父，权劝考》导学嗓 （被计老：宜褒市窣屏区方博侦初级中学卷罗永明） 、学习目标 .了解与课文相关的作品及人物 .学会使用工具书理解文言词语 .掌握疏通文言句意的方法 .理解课文的内容并有自己的感悟二、号习■率量 .掌握疏通文言句意的方法 .抓住关键语句深入品味人物语言，把握人物形象皆引城程 （一）【自主预习】 .给下面句中加点字注音。 卿今当涂掌事（）孤岂欲卿治经为博士邪（） ? ? 即更刮目相待（）肃港拜蒙母（） .解释下面句中加点的词。 （1）但（）当场般（）（2）蒙辞（）以军中多务（） ? ? （3）见（）往事耳（）? ? （4）自以为（）大有所益 （5）及（）鲁肃过（）寻阳? ? （6）即更（）刮目相待 （7）蒙乃（）始就（）学? ? （8）权谓（）吕蒙日 （9）卿今者才略（） .找出句中的通假字，并解释。 通 ，义：通，义:今义（1） 通 ，义： 通，义: 今义 （2）卿今当涂掌事，不可不学！（ .写出下列词语的古今意义。 （1）孤岂欲卿治经为博士邪！ 博士：古义 （2）见往事耳 往事：古义 今义 （3）但当涉猎 但：古义 今义 （4）孰若孤 孤：古义 今义— .翻译下列句子。 ①孤岂欲卿治经为博士邪！ ②卿言多务，孰若孤？ ③卿今者才略，非复吴下阿蒙！ ④即更刮目相待。 ⑤大兄何见事之晚乎！ （1）《孙权劝学》选自《》，《》是 （朝代）主持编纂的一部通史，记载了