初中语文人教七年级下册《约客》 教学设计——何开珍.docxVIP

《约客》教学设计 四川省广元外国语学校何开珍 【学习目标】 .朗读诗歌，读出诗味 .翻译想象，读懂诗意 .品味词句，读出诗情 .知人论世，读懂作者【学习重点】品味词句，读出诗情 【教学难点】知人论世，读懂作者【教学方法】朗读法、品读、小组合作探究，教师点拨 【教学准备】多媒体ppt课件【教学安排】 一课时 【教学流程】 教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图 导 同学们，窗外，雨正悄悄地织着一幅如烟似 雾的薄纱，将天地笼罩着，此刻，在这样的雨季， 我们和南宋诗人赵师秀相约，一起走进他的诗 《约客》 .板书课题 .揭示学习目标（ppi） 朗读学习目标 .朗读诗歌，读出诗味 .翻译想象，读懂诗意 .品味词句，读出诗情 .知人论世，读懂作者 明确目标 学 与 议 一、 二、 三、 朗读诗歌，读出诗味 .请同学们自由朗读诗歌，注意读准字 音、节奏 .指读（其他同学更正字音、节奏） 注意后鼻韵母：青；灯 .读出诗歌的味道 翻译想象，读懂诗意 请同学们默看注解，抓住意象，展开想象， 适当地添加形容词，动词等描绘，这首诗大 概写了什么内容？并写在课堂本上，然后分 享 品味词句，读出诗情 请同学们再读诗歌，你从哪些关键词句，读 到了作者怎样的心情？并说出你的理由 答题格式：我从……读到了诗人的……，口 情，因为…… 指读 齐读 抽读翻译，其他同学更正，并跟 读 分享一句，并用相应的心情读 配乐