学徒实习考核制度.docxVIP

学徒实习考核制度 为贯彻落实《汽车检测与维修技术专业现代学徒制试点工作方案》，为了保障实习学生的权益，确保学生在轮岗实习期间切实掌握工作岗位所需要的专业技能，特制定本制度。 一、实习模式 1.身份转换 三年制高职学生，第四学期身份为学徒。 2.实习时间及实习任务 学徒实习时间为半年，即整个第五（九）学期。半年内，完成本专业所有岗位的实习任务。 3.实习方法 采用岗位达标和轮岗实习方法。在学校确定的实习单位，按照本专业实习岗位技能要求和训练时间安排，每位师傅带5个左右徒弟，组成学习小组，对某个岗位进行限定时间的训练，训练结束后进行考核。考核达标后，进入下一个实习岗位，直至完成本专业所有岗位的实习。轮岗实习结束后，学徒须参加第三方评价考核，考核合格后，方可转为准员工。 4.实习地点 学徒在中标的实习企业或实训基地进行轮岗实习。 二、教学模式 1.实施“双导师”制。学校确定专业教师作导师，下实习单位指导学徒理论学习；实习单位选派技术人员作师傅，负责学徒岗位技能传授。 2.推行工学结合。学徒期间，学校指导教师按照专业实习计划和实习大纲中每个岗位的理论知识要求，到实习单位对学徒进行现场理论教学；带教师傅按照专业实习计划和实习大纲中每个岗位的技能要求，在企业对学徒进行专业技能教学，促进知识学习、技能实训、工作实践的融合，推动教、学、做的统一。 三、考核模式 1.考核时间 采取分阶段考核的方法，在每一个岗位实习结束后进行考核。 2.考核人员 选派责任心强、教学工作能力强的企业技术人员和学校专业教师，共同对学徒进行评价考核，保障学徒的实习质量。 3.考核内容 考核内容主要分为三部分。第一部分为学徒在每个岗位实习期间的实习态度、实习表现等；第二部分为学徒在每个岗位实习理论知识掌握程度；第三部分为学徒在每个岗位实习专业技能掌握程度。 4.考核程序 在完成每个岗位的实习任务后，填写《学徒轮岗期间实习考核表》。 第一步，学徒自我鉴定；第二步，学校指导教师按照本专业实习大纲对学徒进行理论考试；第三步，企业带教师傅按照本专业实习大纲对学徒进行技能考核；第四步，学校指导教师和企业带教师傅联合对学徒进行综合考核，并打上该岗位的实习成绩。 5.考核成绩评定 学徒工作态度、实习表现等占30%，理论考试成绩占30%，专业技能考核占40%。 6.学徒在每个岗位的理论考试成绩必须在60分及以上，专业技能考核成绩必须在60分及以上（技能等级在初级及以上），综合得分在60分及以上，方为考核合格。有下列情况之一者，轮岗实习成绩为不及格： （1）未经批准，擅自改变实习岗位的； （2）未经批准，在校外实习擅自离岗的； （3）实习期间表现差的； （4）实习在岗时间未达到规定学时的三分之二的； （5）实习单位鉴定为实习成绩不及格的。 7.考核结果处理 （1）考核不及格者，延长轮岗实习时间，重新考核达到及格后，方可转入下一岗位实习。 （2）考核分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。90分及以上为优秀，80－89分为良好，70－79分为中等，60－69分为及格。