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（整理版）3 蚂蚁怎样走最近 3 蚂蚁怎样走最近 一、目标导航 知识目标：能运用勾股定理及直角三角形的判别条件〔即勾股定理的逆定理〕解决简单的 实际问题． 能力目标： ①学会观察图形，勇于探索图形间的关系，培养学生的空间观念． ②在将实际问题抽象成几何图形过程中，提高分析问题、解决问题的能力及渗透数学建模 的思想． 情感目标： ①通过有趣的问题提高学习数学的兴趣． ②在解决实际问题的过程中，体验数学学习的实用性，表达人人都学有用的数学． 二、根底过关 1．斜边长 25cm，一条直角边长 7cm，这个直角三角形的面积为 ． 2．轮船在大海中航行，它从A 点出发，向正北方向航行 20km，遇到冰山后折向正东方向航行 15km，那么此时轮船与A 点的距离为 ． 3．欲登 12 米高的建筑物，梯子底端离建筑物 5 米，梯子的长度至少 米． 4．在平静的湖面上，有一支红莲，高出水面 1 米，阵风吹来，红莲被吹到一边，花朵齐及水 面，红莲移动的水平距离为 2 米，问这里水深是 米． 5．在直线 l 上依次摆放着七个正方形〔如下图〕．斜放置的三个正方形的面积分别是 1、2、 3，正放置的四个正方形的面积依次是S 、S 、S 、S ，那么S  S  S  S ＝_______． 1 2 3 4 1 2 3 4 5 题图 6．一只蚂蚁沿直角三角形的边爬行一周需 2 秒，如果将直角三角形的边扩大 1 倍，那么这只 蚂蚁再沿边爬行一周需〔 〕 A．2 秒 B．4 秒 C．6 秒 D．8 秒 7．某市在旧城改造中，方案在市内一块如下图的三角形空地上种植草皮以美化环境，这种草 皮每平方米售价 a 元，那么购置这种草皮至少需要〔 〕 A．450a 元 B．225a 元 C．150a 元 D．300a 元 A E D 20m 30m 150° 第 7 题图 B C F 第 8 题图 8．，如图长方形ABCD 中，AB＝3cm，AD＝9cm，将此长方形折叠，使点B 与点 D 重合，折痕为 EF，那么△ABE 的面积为〔 〕 A．6cm2 B．8cm2 C．10cm2 D．12cm2 三、能力提升 1 米，当他把绳子的下端拉开 5 米后，发现下端刚好接触地面，求旗杆的高度． 精品资料文档 （整理版）