动物身上会进化出轮子来吗.ppt

第一页，共二十三页，2022年，8月28日 一、教学目标 　　1．通读课文，了解文章的主要内容，理清课文结构思路。 　　2．能用自己的话概括文章主要说明的内容；找出文中用来支撑观点的材料，初步体会它对阐明文中观点所起的作用。 　　3．学习本文综合运用多种说明方法来说明事理的写作方法。 第二页，共二十三页，2022年，8月28日 二、学法指导 　　1.读课文前查找和阅读相关资料，简单了解有关进化论的相关知识。 　　2.通读课文，理清课文结构，明确观点和材料的关系。 3.分析文中关键词、关键句和课文所运用的说明方法。 4.通过图书馆和网络，对文中隐含的学术用语尝试着作出自己的解释。如：“RRR”难题、转换效率等。 第三页，共二十三页，2022年，8月28日 说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。 事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。 事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。 因此，不管是事物说明文还是事理说明文都要求作者对说明的对象进行真实的介绍。 说明文种类 第四页，共二十三页，2022年，8月28日 作者简介 周立明，国际行为分析协会会员，曾任少年儿童出版社副总编辑。科普作家，重要作品有《动物游戏之谜》《会“说话”的动物》等。 　　 第五页，共二十三页，2022年，8月28日 基础知识 一、给红色字体注音。 尾鳍（ ） 鹫（ ） 相形见绌（ ） 冥（ ）思苦想 中枢（ ）神经 海豚（ ） qí jiù chù míng shū tún 第六页，共二十三页，2022年，8月28日 基础知识 二、解释下列词语的意思。 1、相形见绌：和同类的事物相比较，显出不足。形：对照。绌：不足。 2、冥思苦想：绞尽脑汁，苦思苦想。冥：用心。 3、见地：指对事物的深刻、全面的认识，高出人们的一般理解。 4、改观：改变原来的样子，出现新的面目。 第七页，共二十三页，2022年，8月28日 常见说明方法 举例子、下定义、 打比方、作比较、 分类别、列数据、 画图表、作诠释、 摹状貌、引资料等10种。 写说明文要根据说明对象的特点及写作目的 第八页，共二十三页，2022年，8月28日 第一部分（1-4自然段）：介绍轮子的做用，提出问题。 第二部分（5-19自然段）：分析问题。 第三部分（20自然段）：介绍精确平衡的进化理论，推测动物身上进化出轮子的可能性。 全文结构 第九页，共二十三页，2022年，8月28日 朗读课文，理清脉络，概括大意。 第一部分（第1—4自然段），介绍轮子的作用，提出动物身上为什么没有进化出轮子来的问题。 第十页，共二十三页，2022年，8月28日 第二部分（第5—19自然段），阐释动物身上为什么没有进化出轮子来的问题。 朗读课文，理清脉络，概括大意。 第十一页，共二十三页，2022年，8月28日 第三部分（第20自然段），介绍精确平衡的进化理论，推测动物上进化出轮子的可能性。 朗读课文，理清脉络，概括大意。 第十二页，共二十三页，2022年，8月28日 著名的RRR难题指的是什么？ 并用简洁的语言概括科学家解释“RRR”难题的新旧两种观点。 朗读第5—7自然段，回答问题。 明确：著名的RRR难题指的是“千百万年的生物进化要比有限的几千年里人类的发明高明得多。那么，为什么动物身上没有进化出高效率的轮子来呢？” 旧观点：动物身上有许多血管与神经，如果进化出轮子器官，转动起来会把血管神经缠绕起来。 新观点：动物身上没有进化出轮子器官与它们生活的环境有关系。 第十三页，共二十三页，2022年，8月28日 　　3.为什么在自然界中，轮子不能成为动物们理想的交通工具？美国科学家拉巴比拉在“人类的历史中找到的例证”是什么？请概括说明。 　　1.因为轮子仅在坚硬平整的路面上才有效，自然界中没有坚硬平整的路； 2.轮子常会遇到路面上的垂直障碍，自然界中的垂直障碍太多； 3.轮子还会遇到许多空间障碍，自然界中的树木、石块之类的东西，都会阻挡轮子的滚动。 “从人类历史中找到的例证”①虽然已经懂得了轮子的使用，却并未采用有轮车辆运输方式，仍习惯于用驮兽来作交通工具。②放弃久已采用的以牲畜拖拉有轮车辆运输方式而改用以骆驼鞍子驮货的运输方式。 第十四页，共二十三页，2022年，8月28日 朗读文本，思考问题。 4.为什么说在人类历史中找到的“第二个例子更有趣”？请简要分